Viser 2161–2170 av 2861 treff.
Fysisk tilrettelegging
...i kommunikasjon på lik linje med andre barn. Dette kan betyr at barnehagen må gjøre tiltak knyttet til både det auditive og visuelle miljøet. All lyd som forstyrrer eller hindrer at barn oppfatter tale ...Kartlegge i skolen
...vi må undersøke den tilrettelagte opplæringen i skolen. Hvordan har læringssituasjonene vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person, delta i læringsfellesskap og lære fag? Dersom det ...Stamming og digital undervisning
Når undervisningen flytter over på digitale flater endrer kravene til kommunikasjon seg. Dette kan også endre behovene for tilrettelegging for elever med stamming. Å delta muntlig i det digitale klasserommet ...Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest
...testen er det også mulig å undersøke når et samiskspråklig barn behersker de enkelte lydene. Skåringskjema har en veiledning med bruksanvisning samt tekstdokumenter I bildeboka skal barnet benevne bildene ...I barnehagealder
...svake lesere gjennom hele grunnskolen, mens barn som har et rikt ordforråd, stadig øker forspranget til de svake leserne. Systematisk arbeid med begrepslæring er derfor god tilrettelegging for barn i risikogruppa ...Fusion
Slå forstørring på/av: CapsLock+Enter Vis brukergrensesnittet: CapsLock+Ctrl+u Forstørrelse Zoom inn: CapsLock+Pil opp Zoom ut: CapsLock+Pil ned To farge på/av: CapsLock+c Forsterket markør På/Av: CapsLock+r ...Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkene, og hva man bør se etter i en vurdering: Fonologi (lydsystemet) Syntaks (setningsoppbygging) Semantikk og ordkunnskap (språkets innhold) Pragmatikk (språkbruk) Verbal læring og hukommelse Utviklingsmessige ...Derfor er det viktig med en grundig utredning
...barnehagen sette inn tiltak. Vi må også følge godt med på utviklingen til barnet når det begynner på skolen. Opplæringsloven forplikter skolen til å sette inn tiltak allerede på første trinn hvis elever ikke har ...Taleprosessering og ulike typer språklydsvansker
/k/ og den alveolare /t/. Vi kaller disse forenklingene «fonologiske forenklingsprosesser» som viser til at lydsystemet (fonologien) hos barnet er en forenklet utgave av det voksne systemet. Vi ser de samme ...Relasjoner
...eller bryter sammen. De voksne i barnehagen og på skolen skal tåle barnas følelser, og gi mening til dem og til atferden følelsene skaper. I dette møtet skapes relasjonen. Relasjonen utløser følelser og motivasjon ...